에4
「조사」
1
((체언 뒤에 붙어))
「1」
앞말이 처소의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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옷에 먼지가 묻다.
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언덕 위에 집을 짓다.
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나는 시골에 산다.
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부모님은 집에 계신다.
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거리에 사람들이 많다.
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집안에 경사가 났다.
「2」
앞말이 시간의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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나는 아침에 운동을 한다.
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우리, 오후에 만나자.
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그 시간에 뭐 할 거니?
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진달래는 이른 봄에 핀다.
「3」
앞말이 진행 방향의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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학교에 가다.
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동생은 방금 집에 갔다.
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지금 산에 간다.
「4」
앞말이 원인의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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바람에 꽃이 지다.
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그는 요란한 소리에 잠을 깼다.
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그까짓 일에 너무 마음 상하지 마라.
「5」
앞말이 어떤 움직임을 일으키게 하는 대상의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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나는 그의 의견에 찬성한다.
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그의 거짓말에 속지 마시오.
「6」
앞말이 어떤 움직임이나 작용이 미치는 대상의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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나는 화분에 물을 주었다.
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그는 자기의 일에 열의가 대단하다.
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나는 생각에 잠겼다.
「7」
앞말이 목표나 목적의 대상이 되는 부사어임을 나타내는 격 조사.
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몸에 좋은 보약.
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이 약은 감기에 잘 듣는다.
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이걸 어디에 쓸 것인가?
「8」
앞말이 수단, 방법 따위가 되는 부사어임을 나타내는 격 조사.
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우리는 햇볕에 옷을 말렸다.
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예전에는 등잔불에 글을 읽었다.
「9」
앞말이 조건, 환경, 상태 따위의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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이 무더위에 어떻게 지냈니?
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모든 것은 생각하기에 달려 있다.
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기쁨에 넘치는 나날이었다.
「10」
앞말이 기준이 되는 대상이나 단위의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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그것은 예의에 어긋나는 행동이다.
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시대에 뒤떨어지는 생각은 하지 마라.
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나는 하루에 두 번씩 세수를 한다.
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쌀 한 말에 얼마지요?
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두 사람에 하나씩 나눠 가져라.
「11」
앞말이 비교의 대상이 되는 부사어임을 나타내는 격 조사.
「12」
앞말이 맡아보는 자리나 노릇의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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반장에 그가 뽑혔다.
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춘향에 성희, 이 도령에 춘수였다.
「13」
앞말이 제한된 범위의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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포유류에 무엇이 있지?
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이곳에서 생산되는 것에 좋은 것이 있다고 들었소.
「14」
((‘관하여(관한)’, ‘대하여(대한)’, ‘의하여(의한)’, ‘있어서’ 따위와 함께 쓰여))
앞말이 지정하여 말하고자 하는 대상의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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이 문제에 관한 보고서를 작성해 오시오.
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이 점이 시장을 선출하는 데에 있어서 가장 중시되어야 할 사항이다.
「15」
앞말이 무엇이 더하여지는 뜻의 부사어임을 나타내는 격 조사.
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국에 밥을 말아 먹다.
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커피에 설탕을 타다.
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3에 4를 더하다.
2
((체언 뒤에 붙어))
둘 이상의 사물을 같은 자격으로 이어 주는 접속 조사.
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잔칫집에서 밥에 떡에 술에 아주 잘 먹었다.
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아버지가 책에 연필에 장난감에 이것저것 많이 사 주셨다.